刘琳，副主任医师，长期从事内科急症中西医结合救治、教学及科研，力争培养紧跟学术前沿，曾获评“2017-2018年优秀教师”。

带教工作认真严谨，鼓励实践与创新。针对重点病种，定期开展教学查房、诊室小课堂及个案点评，不定期介绍相关领域中西医最新研究成果。坚持“放手不放眼”，鼓励规培生独立思考与实践，“手把手”修订诊断、调整治疗方案，指导完成各项操作，培养独当一面的工作能力。着重培养医疗文书的书写能力，对规培人员完成病历逐一批改，并从中分析其知识掌握情况，及时发现教学的短板，相应调整教学内容及方法。采取启发式教学，鼓励在实践中发现问题，并第一时间给出指导意见，以高效发挥中医优势为出发点，无保留传授中医急救策略方面的独到见地，通过比较传统门诊临证辨治与内科急症“急先治标，缓而图本”的异同，拓宽规培人员临床研究思路。

供稿：教育处