临床医技教研室负责首都医科大学中医药学院中医学专业五年制学生及北京中医药大学京华班的医学影像学、实验诊断学的理论课及见习带教工作，同时还承担北京中医医院轮转的研究生及规培医师的影像科实习，多次被评为优秀教学先进集体。教研室各位老师根据教学目标和教学内容，认真备课，精心选择、设计课题。课上，充分利用多媒体教学课件、录像、模型展示及板书等多种教学手段，直观、生动地向学生展示学科内容，与学生交流互动，激发学生的学习热情，培养学生的观察、思维及自学等综合能力。除了充分利用教材讲授知识，各位老师还为学生提供了更多的阅读材料或者激发学生通过各种途径自己去选择阅读材料，真正学会自主学习、终身学习。课后，各位老师认真批改作业，针对每个学生的优缺点提出改进措施。

临床医技教研室由教研室主任、教学秘书、各科理论授课教师及见习带教老师组成。在教研室主任的带领下，年初教研室制定本学期的教学计划，召开教学例会，认真研究教学大纲，全面布置教学工作，年末进行工作总结，包括工作量统计，整理评估结果等，积极总结教学经验。同时教研室定期检查教学工作的落实情况、健全会议制度及教学档案、加强教研室建设。除此之外各科带教老师在课堂上确保教学组织活动的正常进行，创造良好的课堂教学氛围，提高教学的效果和效率。在学习及生活中，关心、鼓励及帮助同学，形成了良好的师生关系，努力培养高素质的中医新型人才。

在课程建设方面，坚持党的教育方针，不断更新教育理念，进行教学改革。尤其是疫情期间，根据首都医科大学及北京中医药大学的教学要求，采用线上线下相结合的教学方法，做到停课不停学。线上教学主要是借助现代数字化手段，比如腾讯会议、微信群、问卷星及EV录屏等，采用翻转课堂、基于问题及病例的教学模式等提高教学质量及效果。注重实践教学环节，加强教材建设，探索合理的终结性及过程性评价考核方法。

教研室积极加强医技科室专业建设，提高专业水平，本着教学科研并重，以教学为基础，以科研为提升，积极开展学术交流，营造和谐的学术氛围，取得了丰厚的成果。2020年8月-2021年7月成功申请首都医科大学校级教学课题1项，发表教学论文1篇，编写教材4本，2人于首都医科大学举办的检验科教学基本功比赛中获奖，1人获得2019-2020学年首都医科大学中医药临床医学院优秀教师。

医技教研室全面贯彻党的教育方针，坚持教书育人，为人师表，同时注重师资队伍的建设，人员年龄、学历及职称等结构合理，学术队伍阵容强大，专业素质高。教研室还定期组织专业技能培训，不断提高学科教师的教学水平。2020年10月教研室新增加两位年轻的主治医师成为北京中医药大学见习带教老师，为教研室增添了新鲜的血液。教研室各位老师团结协作，为实现各个专业的培养目标而努力工作。

供稿：教育处